Детям интереснее живое общение

Учительница начальных классов школы №32 Нальчика Мадина Черкесова начала свою педагогическую деятельность двадцать лет назад. За это время она снискала любовь многих своих учеников и их родителей. А педагогическое сообщество города сегодня отзывается о ней, как о профессионале своего дела. Мадина Владимировна училась в нальчикской 17-й школе, куда вернулась работать учительницей в 1987 году после окончания педучилища (ныне педагогический колледж КБГУ). Но так как родители хотели, чтобы она получила высшее образование, пришлось учиться заочно на филологическом факультете университета.

«Мне всегда нравилась работа в школе, – говорит Мадина. – Стать коллегой своих же учителей было приятно и ответственно. Изначально мне все это нравилось. Через некоторое время я ушла из школы, поступила в аспиранту, занялась научной деятельностью. И одновременно преподавала в вузе. Но все же желание работать с детьми победило. Вернулась в ту же школу №32 учить детей. Многие удивлялись, зачем я это делаю. Я это делала, потому что к этому больше лежала душа».

Работать в современной школе Мадина Владимировна считает делом престижным: «Мне нравится техническая оснащенность школы: интерактивные доски, компьютеры, интернет. Любая профильная для педагога информация доступна. Причем без лишней траты времени. А осваивать новые технологии учителю необходимо.

Современные дети с двух-трех лет умеют работать с планшетом. И их надо понимать. Мы часто слышим, что нынешние школьники другие, «цифровые». Но мне кажется, что они такие же, как и школьники прошлого столетия, не знавшие, что такое интернет. Все дети любят, когда учитель интересно объясняет. Им по-прежнему интереснее живое общение. У них горят глазки, и есть желание учиться и, главное, – поддерживать это желание».

К 2020 году Министерство просвещения РФ в рамках проекта «Цифровая школа» решило заменить традиционные бумажные учебники по 11 предметам на электронные. «Я приветствую многие новшества в современной системе образования, но хотелось бы все-таки учебники в бумажном варианте оставить, – отмечает Мадина. – Контакт с книгой, красиво иллюстрированной, которую можно полистать, все же лучше. Многие дети приходят в школу уже с испорченной осанкой и зрением. Я думаю, что это во многом связано с постоянным засиживанием за компьютером или с различными гаджетами. Детям надо больше реальности, подвижных игр, живого общения».

Мадина Владимировна выпустила шесть классов. «Работа в школе занимает много времени, – говорит она. – И даже собственные дети ревнуют меня к профессии. Любая тема в нашей семье сводится к одной – школе и учениках. Но что поделаешь – я этим живу».